Grupa uczniów naszego liceum uczestniczyła dziś w realizacji II modułu „Polska mapa kulturowo – literacka” w ramach innowacji metodycznej z języka polskiego „Mosty Literatury”. Moduł ten zakłada odwiedziny miast (Poznania i Torunia) w ramach współpracy międzyszkolnej i międzymiastowej. Dzisiejsze aktywności obejmowały spacer po Poznaniu podczas którego nasi goście z Torunia (Uczniowie z Zespołu Szkół Muzycznych im. Karola Szymanowskiego) poznawali najciekawsze zakątki naszego miasta. W rolę przewodników wcielili się nasi uczniowie i dzielnie opowiadali o wybranych miejscach: Plac Adama Mickiewicza, Zamek Cesarski, Teatr Wielki, Okrąglak, Plac Wolności, Zamek Przemysła oraz Rynek. Po spacerze odwiedziliśmy Rogalowe Muzeum Poznania i tu uczestniczyliśmy w warsztatach przygotowywania tradycyjnych rogali świętomarcińskich, które przybliżyły naszym gościom lokalne tradycje i pozwoliły poznać smak Poznania. Po warsztacie mogliśmy oglądać trykające się koziołki z okien Muzeum. Następnie kupiliśmy rogale na drogę i na pamiątkę. Kolejnym celem naszych aktywności były poznańskie murale i w tym celu udaliśmy się na Garbary i Śródkę, by zobaczyć je z bliska. Podsumowaniem naszych wspólnych działań była lekcja o sztuce ulicy poprowadzona przez p. Beatę Gajowczyk. Ważnym punktem spotkania była wymiana doświadczeń z uczniami szkoły o muzycznym profilu.
Magdalena Wiśniewska
